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Generationenmythos

Lau, Annica ORCID logoORCID: https://orcid.org/0000-0002-8956-4755 (2025) Generationenmythos. [Video]

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Abstract

Warum Geburtsjahrgänge uns mehr trennen, als verbinden

Gesellschaftliche Diskurse über Generationen sind geprägt von stereotypen Zuschreibungen. So gilt die „Generation Z“ als arbeitsscheu, die Millennials als sinnsuchend und die Babyboomer als arbeitssüchtig. Diese Etikettierungen basieren jedoch weniger auf empirischen Befunden als auf kulturell tradierten Klischees und der Tendenz zum Schubladendenken. Vermeintliche Generationenunterschiede sind wissenschaftlich kaum nachweisbar sind. Vielmehr prägen Lebensalter sowie zeitgeschichtliche Ereignisse maßgeblich Einstellungen und Verhalten. Der Beitrag dekonstruiert populäre Mythen wie „Jobhopping” oder „Workaholismus” und argumentiert, dass das Konzept des Generationenmanagements in seiner tradierten Form überholt ist. Für einen nachhaltigen gesellschaftlichen Zusammenhalt ist ein Perspektivwechsel hin zur Anerkennung individueller Stärken und zur bewussten Abkehr von pauschalisierenden Stereotypen erforderlich.

Trans:

Why birth years divide us more than they unite us

Social discourses about generations are characterized by stereotypical attributions. For example, "Generation Z" is considered work-shy, Millennials are seen as searching for meaning, and Baby Boomers as workaholics. However, these labels are based less on empirical findings than on culturally inherited clichés and the tendency to pigeonhole. Supposed generational differences are rarely scientifically proven. Rather, age and contemporary historical events significantly shape attitudes and behavior. This article deconstructs popular myths such as "job hopping" or "workaholism" and argues that the concept of generational management in its traditional form is outdated. Sustainable social cohesion requires a shift in perspective toward recognizing individual strengths and consciously abandoning blanket stereotypes.

Item Type: Video
Additional Information:

Language: German

Uncontrolled Discrete Keywords: Economics and Social Sciences, Science Slam, Generationen, Gen Z, Arbeitswelt, Stereotype
Divisions: College of Business, Psychology and Sport > Worcester Business School
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Copyright Info: CC Attribution - NonCommercial - NoDerivatives 3.0 Germany: You are free to use, copy, distribute and transmit the work or content in unchanged form for any legal and non-commercial purpose as long as the work is attributed to the author, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/deed.en
Depositing User: Katherine Small
Date Deposited: 10 Sep 2025 11:49
Last Modified: 10 Sep 2025 11:49
URI: https://eprints.worc.ac.uk/id/eprint/15397

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